Menyikapi Bentuk RPL BK Dalam Kurikulum 2013

Menanggapi berbagai macam pertanyaan mengenai bentuk RPL/SATLAN/RPBK seiring dengan perubahan dari Kurikulum KTSP dengan pendidikan karakter sebagai muatannya menuju kurikulum 2013 dengan arah peminatan. Yang perlu kita ingat bahwa Guru BK  bukan Guru Mata Pelajaran yang setiap pergantian kurikulum harus ganti bentuk  RPPnya yang disesuaikan dengan petunjuk yang diatur dalam muatan kurikulum secara standar. Maka setiap pergantian kurikulum yang banyak mendapatkan porsi pelatihan adalah guru mata pelajaran terutama pelatihan penyusunan RPP. Pertanyaannya bagaimana dengan RPL/SATLAN/RPBK yang dimiliki Guru BK selama ini ? Sudah standarkah ?

 Menurut hemat saya sampai saat ini belum menemukan bentuk perangkat BK yang standar yang dapat digunakan oleh guru BK. Yang terjadi di lapangan justru membingungkan, saat  mengikuti PLPG  petunjuk pembuatan  RPL beda dengan yang saya buat selama ini, di  LPTK yang lain juga demikian memberi petunjuk dengan pembuatan RPL yang beda pula. PPPP4TK (Pusat Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan) merupakan lembaga yang menangani masalah peningkatan kompetensi guru-guru BK di Indonesia juga belum mempunyai standarisasi mengenai kelengkapan yang harus dimiliki oleh guru BK. Pengalaman lain yang terjadi saat pengawas sekolah memberi pengawasan terhadap guru BK di sekolah mereka rata-rata tidak faham tentang BK sehingga yang terjadi pengawas memperlakukan guru BK seperti guru mata pelajaran.

 Kita semua berharap kepada ABKIN sebagai organisasi induk Bimbingan Konseling melalui Kongres Nasional Abkin agar dapat menghasilkan rumusan yang  jelas yang dituangkan  dalam suatu keputusan yang dapat digunakan sebagai  rujukan oleh guru-guru BK.

 Untuk menyikapi hal tersebut diatas dalam pembuatan RPL/SATLAN/RPBK yang terpenting  kita membuat dengan catatan harus ada komponen minimal yang tercantum di dalamnya, yaitu  antara lain

• Tujuan Layanan
• Materi Layanan
• Kegiatan Layanan
• Sumber, bahan dan alat
• Penilaian

Bentuk Rencana Pelaksanaan Layanan ( RPL ) Bimbingan Konseling beserta lampirannya yang saya ambil dari  Modul 2 : Implementasi Program BK dalam Kurikulum 2013  hal. 52  bisa diunduh di bawah  ini  :

• Rencana Pelaksanaan Layanan ( RPL ) BK

• Lampiran Materi Layanan

• Lampiran instrumen penilaian

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL )

BIMBINGAN KONSELING

 

A.	Materi Layanan	:	( tulis judul  materi  )
B.	Jenis Layanan	:	( tulis jenis layanan yang diberikan )
C.	Fungsi Layanan	:	( tulis fungsi layanan : pemahaman, pencegahan. Pengentasan, atau pengembangan dan pemeliharaan )
D.	Bidang Bimbingan	:	( tulis bidang : pribadi, social, belajar atau karir )
E.	Tugas Perkembangan	:	( tugas perkembangan yang akan dicapai )
F.	Tujuan	:	( tulis rumusan tujuan yang akan dicapai )
G.	Materi	:	( tulis materi pokok yang diberikan, materi utuh dapat dilampirkan  )
H.	Metode	:	( tulis metode dalam pemberian layanan )
I.	Kegiatan Layanan	:	( tulis langkah kegiataan : 1. Kegiatan pendahuluan, 2. Kegiatan inti, 3. Kegiatan penutup)
J.	Sasaran Layanan	:	( tulis peserta didik yang mennjadi  sasaran )
K.	Waktu Pelaksanaan	:	( tulis waktu yang dibutuhkan dalam pemberian layanan )
L.	Tempat Pelaksanaan	:	( tulis tempat dilaksanakan kegiatan layanan )
M.	Sumber/Bahan alat	:	( tulis buku sumber/referensi yang digunakan )
N.	Penyelenggara Layanan	:	( tulis pelaksana kegiatan )
O.	Pihak yang terlibat	:	( tulis pihak-pihak yang terlibat dalam kegiatan layanan )
P.	Alat dan Perlengkapan	:	( tulis alat-alat yang mendukung kegiatan layanan )
Q.	Penilaian	:	( tulis  jenis penilaian: laiseg,laijapen atau laijapan dan lampirkan instrumen yang di gunakan )
R.	Catatan Khusus	:	( tulis hal-hal yang perlu perhatian khusus )

 

Mengetahui,                                                                                 …                                                                       …………,…………2013

Kepala Sekolah                                                   Guru BK /Konselor

 

NIP.                                                                       NIP.

 

Lampiran :

1.      1.Uraian Materi

2.      2. Instrumen Penilaian

Contoh Instrumen Penilaian 

 

Rencana Penilaian :  Penilaian Segera (Laiseg)

A.      Penilaian Proses (Observasi di kelas)

No.	Indikator yang diamati	3	2	1
1.	Partisipasi peserta didik dalam mengikuti layanan
2.	Keaktifan peserta dalam mengikuti layanan
3.	Kemampuan mengeluarkan pendapat
Jumlah

                Keterangan :  A  :  Baik         =  Jumlah  Skor 7 – 9

                                           B :  Cukup      =  Jumlah skor  4 – 6

                                           C  :  Kurang    =  Jumlah skor  1 – 3

B.